La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática: ADICCIONES

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Breve explicación del objetivo de la clase.


• Introducción al problema de las adicciones: ¿Cuáles son las principales adicciones que afectan a los jóvenes en la actualidad? ¿Cuáles son las consecuencias de estas adicciones?

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de una serie de preguntas guía relacionadas con el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Investigación en grupo utilizando diversas fuentes: libros de texto, internet, videos, etc.


• Análisis y discusión de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre las adicciones y su relación con el tema de estudio.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Reflexión final sobre la interrelación entre el desarrollo del comercio y las adicciones.


• Tarea: Elaboración de un mapa conceptual que relacione los conceptos aprendidos en la clase y las adicciones.

Sesión 2 (45 minutos)

Introducción:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de la tarea: los mapas conceptuales elaborados por los alumnos.


• Breve explicación sobre la importancia de la interculturalidad crítica y la apropiación de las culturas a través de la l