Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Ausencia escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realización de una pequeña lluvia de ideas sobre las diferentes fuentes de energía que conocen.


• Introducción al concepto de energía sustentable y su importancia en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes fuentes de energía y su aplicación en los procesos técnicos (electricidad, solar, eólica, hidráulica, etc.).


• Explicación de las implicaciones y beneficios de cada una de estas fuentes de energía.


• Realización de ejemplos prácticos y casos de estudio que demuestren el uso de estas fuentes de energía en procesos técnicos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en los procesos técnicos.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión relacionadas con el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior y resolución de dudas.


• Presentación de una problemática relacionada con la ausencia escolar y su relación con la energía en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre cómo la energía puede ser utilizada para resolver la problemática planteada.


• Elaboración de propuestas y alternativas sustentables que podrían implementarse en la e