Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Desarrollo de una vida saludable e igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Calentamiento: Ejercicios de movilidad articular y estiramientos.


• Presentación del objetivo de la clase y del problema interdisciplinar a tratar.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de actividades prácticas para identificar y valorar las capacidades, habilidades y destrezas propias y de los demás compañeros.


• Reflexión y debate sobre la importancia de valorar las capacidades de todos los individuos para promover la igualdad de género.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones alcanzadas.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre ejemplos de deportistas destacados que han superado obstáculos y han demostrado grandes capacidades, habilidades y destrezas.

Sesión 2:
Inicio:

• Calentamiento: Juego de relevos para activar el cuerpo.


• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Exposición de los resultados de la investigación y análisis de los ejemplos dados.


• Realización de diferentes ejercicios y actividades en grupo para desarrollar y mejorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Promoción de la igualdad de género a través de la participación activa y equitativa de todos los alumnos.

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