Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Selene Araceli Solis Caro
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)



  • Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre el sistema nervioso y endocrino. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  • Desarrollo: Presentar una breve introducción al tema, destacando la importancia de estos sistemas en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  • Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con preguntas sobre el sistema nervioso. Cada grupo deberá buscar información en libros o recursos digitales para responder las preguntas.

  • Cierre: Cada grupo compartirá sus respuestas y se generará una discusión en clase.


Sesión 2: El sistema nervioso y sus funciones (45 minutos)



  • Inicio: Realizar una actividad de motivación donde los alumnos vean un video sobre el sistema nervioso y sus funciones.

  • Desarrollo: Explicar de manera detallada las funciones principales del sistema nervioso, como la recepción y transmisión de información, el control de movimientos y la coordinación de los órganos internos.

  • Actividad: Realizar una actividad práctica donde los alumnos simulen ser neuronas y transmitan información a través de señales eléctricas.

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia del sistema nervioso en nuestras vidas y cómo nos permite realizar todas nuestras actividades diarias.


Sesión 3: El sistema endocrino y las hormonas (45 minutos)



  • Inicio: Realizar una actividad de investigación donde los alumnos busquen información sobre el sistema endocrino y las hormonas.

  • Desarrollo: Explicar de manera detallada el funcionamiento del sistema endocrino y la importan