La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Objetivo (PDA): Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: ¿Qué es la biodiversidad? ¿Por qué es importante?


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de seres vivos presentes en el entorno local.


• Actividad: Observar imágenes de diferentes ecosistemas y seres vivos y describir la diversidad presente en cada uno.

Sesión 2:

• Investigar: Los cambios en los seres vivos a lo largo del tiempo.


• Actividad: Investigar sobre la evolución de una especie en particular y presentar un informe escrito con los principales hallazgos.

Sesión 3:

• Importancia cultural de la biodiversidad.


• Actividad: Realizar una entrevista a una persona mayor de la comunidad para conocer cómo era el entorno natural en su juventud y compararlo con la realidad actual.

Sesión 4:

• Importancia biológica de la biodiversidad.


• Actividad: Observar microorganismos en un microscopio y analizar su importancia en los ecosistemas.

Sesión 5:

• Importancia estética de la biodiversidad.


• Actividad: Realizar una salida de campo a un parque natural cercano y realizar un dibujo o fotografía de la diversidad de seres vivos presentes. Luego, reflexionar sobre la belleza y la importancia de conservar estos espacios.

Sesión 6:

• Importancia ética de