Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Apreciación de las expresiones de otras personas

Objetivo (PDA): Aprecia con empatía las expresiones de otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la importancia de la lectura y la expresión oral

• Presentación del tema y objetivo de la clase


• Realización de una lectura en voz alta de un cuento corto, mientras los estudiantes siguen la lectura con un libro ilustrado


• Planteamiento de preguntas para fomentar la participación y la reflexión sobre la historia leída


• Elaboración de un mural colectivo con imágenes relacionadas a la historia y las ideas que surgieron durante la discusión

Sesión 2: Exploración de diferentes formas de expresión artística

• Presentación de diferentes formas de expresión artística como la pintura, la música, el teatro, etc.


• Realización de ejercicios prácticos para experimentar con diferentes materiales y técnicas artísticas, como pintura, recortes, música, etc.


• Creación de una pequeña obra de arte colectiva utilizando las diferentes técnicas exploradas durante la sesión

Sesión 3: Lectura dramatizada y expresión corporal

• Realización de una lectura dramatizada de un cuento corto, asignando roles a los estudiantes y practicando la entonación y expresividad en la lectura


• Ejercicios de expresión corporal para representar los diferentes personajes y emociones del cuento leído


• Juego de improvisación en el que los estudiantes deben expresar emociones a través de gestos y movimientos corporales

Sesión 4: Creación de un c