Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo:

• Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Los alumnos ignoran la importancia de analizar y expresar la concentración de sustancias en una mezcla para la vida cotidiana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de conceptos sobre concentración de sustancias en mezclas.


2. Elaboración de un informe escrito sobre la importancia de analizar y expresar la concentración de sustancias en productos de uso cotidiano.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.


• Planteamiento del problema: Los alumnos desconocen la importancia de analizar y expresar la concentración de sustancias en una mezcla para la vida cotidiana.


• Generación de preguntas y reflexiones iniciales sobre el tema.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre productos de uso cotidiano que contengan sustancias químicas.


• Investigación en grupos sobre la concentración de sustancias en diferentes productos de higiene personal, alimentos y limpieza.


• Recopilación y análisis de la información obtenida.


• Exposición de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

Cierre:

• Síntesis de l