Materiales, procesos técnicos y comunidad
Cristina Sarahi Lopez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar a atender: Ausencia escolar
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque transversal: Inclusión y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y motivación inicial.
- Presentación del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar el entorno de la comunidad y de la escuela.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de los conceptos clave: materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Presentación de ejemplos de situaciones que ponen en riesgo el entorno de la comunidad.
- Realización de una actividad grupal donde los alumnos identifiquen situaciones en su entorno que ponen en riesgo el entorno.
- Discusión en grupo sobre cómo se podrían implementar alternativas para favorecer el desarrollo sustentable.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión en grupo sobre la importancia de implementar alternativas para cuidar el entorno de la comunidad.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentación del problema de ausencia escolar y su relación con el desarrollo sustentable.
Desarrollo (30 minutos):
- Realización de una actividad grupal donde los alumnos identifiquen las posibles causas de la ausencia escolar.
- Discusión en grupo sobre cómo se podrían implementar alternativas para reducir la ausen