Las diferentes formas de lenguaje para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase: Las diferentes formas de lenguaje para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los niños no diferencian las vocales.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de utilizar diferentes formas de lenguaje para expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Actividad 1: Juego de reconocimiento de emociones. Mostrar imágenes de diferentes emociones y pedir a los alumnos que identifiquen qué emoción están representando.


• Actividad 2: Juego de expresión de necesidades. Los alumnos se dividirán en grupos y, por turnos, deberán representar una necesidad o deseo utilizando diferentes formas de lenguaje (maternés, balbuceo, juegos metalingüísticos, narraciones).


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre las diferentes formas de lenguaje utilizadas y su importancia para la comunicación.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad 1: Taller de juegos metalingüísticos. Los alumnos realizarán diferentes juegos de palabras y adivinanzas para ejercitar su habilidad lingüística.


• Actividad 2: Cuentacuentos. Los alumnos deberán narrar una historia utilizando diferentes estructuras del lenguaje oral.


• Cierre: Discutir en grupo sobre las formas de lenguaje utilizadas y cómo pueden aplicarlas en su vida diaria.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterio