Introducción al tema y reconocimiento de acciones para el cuidado de la salud

Paty Jiménez García
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencias didácticas:
Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de acciones para el cuidado de la salud (45 minutos)



  • Inicio: Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué entienden por cuidado de la salud. Promover la participación de los alumnos y resaltar la importancia de mantener una buena salud.

  • Desarrollo: Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen acciones para el cuidado de la salud personal y colectiva, como lavado de manos, cepillado de dientes, realizar actividad física, entre otros.

  • Actividad: Realizar una dinámica en la que los alumnos identifiquen acciones que favorezcan la salud en su entorno familiar y escolar.

  • Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de estas acciones para mantener una buena salud. Explicar que en las siguientes sesiones se profundizará en cada una de ellas.


Sesión 2: Cuidado de la salud visual y auditiva (45 minutos)



  • Inicio: Recordar la importancia de los sentidos de la vista y el oído para nuestra vida diaria. Realizar preguntas generadoras sobre cómo cuidar de estos sentidos.

  • Desarrollo: Explicar la importancia de tener una buena higiene visual y auditiva, y cómo realizarla adecuadamente. Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen el correcto cuidado de estos sentidos.

  • Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos realicen acciones para cuidar su salud visual y auditiva, como limpiar sus lentes, utilizar protector auditivo en lugares ruidosos, entre otros.

  • Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar la salud visual y auditiva y cómo pueden aplicar estas acciones en su vida diaria.


Sesión 3: Cuidado de la salud bucal (45 minutos)



  • Inicio: Recor