Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sostenible.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que el origen, transformación, uso o desecho de los materiales puedan poner en riesgo el entorno de la comunidad.


• Plantear el problema de la ausencia escolar y su relación con el desarrollo sostenible.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación concreta relacionada con el tema y la ausencia escolar.


• Realizar una investigación sobre la situación asignada, incluyendo material audiovisual, testimonios y datos estadísticos.


• Analizar y reflexionar sobre los impactos negativos que la situación tiene en la comunidad y su entorno.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones ante la clase.


• Generar un debate sobre las posibles alternativas para solucionar la situación planteada.


• Rescatar las ideas principales y destacar la importancia de implementar acciones que favorezcan el desarrollo sostenible.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente la sesión anterior y las alternativas propuestas.


• Realizar una actividad de sensibilización a través del arte y las experiencias estéticas, como una exposición de fotografías o un cortometraje relacionado con el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en nuevos grupos y asignarles una de las alternativas propuestas en la sesión anterior.


• El