Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Nivel: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Experimenta con diversos materiales las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de estudio: Propiedades de los materiales.


• Actividad de inicio: Observación y manipulación de diversos materiales (plástico, metal, madera, etc.) para identificar posibles propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.


• Planteamiento de preguntas de investigación por parte de los alumnos.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Registro de las preguntas de investigación en un cuaderno de campo.

Sesión 2:

• Revisión y discusión de las preguntas de investigación planteadas en la sesión anterior.


• Actividad de experimentación: Realización de pruebas de dureza en diferentes materiales utilizando herramientas como lápices, tijeras, etc.


• Registro de los resultados obtenidos y análisis de los mismos.


• Reflexión sobre la relación entre la dureza de los materiales y su resistencia al rayado y el corte.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos abordados hasta el momento.


• Actividad de experimentación: Evaluación de la flexibilidad de diversos materiales mediante doblajes y torsiones.


• Registro de los resultados obtenidos y análisis de los mismos.


• Reflexión sobre la relación entre la flexibilidad de los materiales y su capacidad de camb