Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinario: Discriminación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las diferencias en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Presentar el objetivo y explicar la importancia de analizar las causas de estas diferencias.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con la desigualdad en la calidad de vida y la discriminación.


• Pedir a los grupos que analicen la situación desde diferentes perspectivas, identifiquen las causas y propongan posibles soluciones.


• Fomentar la colaboración y el diálogo entre los miembros de los grupos.

Cierre:

• Cada grupo presenta su situación problemática y las soluciones propuestas.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de analizar las causas de la desigualdad en la calidad de vida y cómo se relaciona con la discriminación.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de sensibilización sobre la discriminación.


• Mostrar a los estudiantes ejemplos de casos de discriminación y sus consecuencias en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Desarrollo:

• Pedir a los estudiantes que investiguen y recolecten información sobre diferentes casos de discr