Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Desarrollo de la habilidad lectora y escritura

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Duración de cada sesión: 50 minutos

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos".


• Motivación: Presentación de imágenes o videos que muestren diferentes procesos técnicos y su relación con la energía.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición magistral sobre las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos (electricidad, gas, petróleo, energía renovable, etc.).


• Lectura en voz alta de un texto informativo sobre la importancia de utilizar de manera óptima las fuentes de energía en los procesos técnicos.


• Realización de una lluvia de ideas en donde los alumnos identifiquen los riesgos personales, sociales y naturales asociados al mal uso de la energía en los procesos técnicos.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las ideas identificadas en la lluvia de ideas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de prevenir los riesgos asociados al mal uso de la energía en los procesos técnicos.


• Tarea: Investigar sobre alternativas de prevención de riesgos en el uso de la energía en los procesos técnicos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso d