La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en la materia de Química

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y los relacionar con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Habilidades básicas de lectura, escritura y ortografía, así como operaciones básicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de comprensión y análisis de los diagramas de Lewis.
2. Ejercicio de aplicación de los conceptos aprendidos en la representación de elementos químicos mediante diagramas de Lewis.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Planeación por sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Dar una breve introducción sobre la importancia de la Tabla periódica en la química.


• Realizar una breve revisión sobre los conceptos de electrones de valencia y grupos en la Tabla periódica.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar cómo se relaciona con la representación de electrones de valencia mediante diagramas de Lewis.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un elemento químico de la Tabla periódica.


• Pedirles que investiguen las propiedades de su elemento químico, incluyendo la electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Solicitar que representen los electrones de valencia de su elemento mediante un diagrama de Lewis.

Cierre:

• Pedir