Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Vida saludable y de Artes y experiencias estéticas.

Problema a atender: Kkkkkkk.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociéndonos

Objetivo específico: Identificar las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de los alumnos.

Actividades:

1. Presentación del tema: La comunicación oral y sus diferentes formas de expresión.


2. Dinámica: El círculo de las emociones. Los alumnos se sientan en círculo y, por turnos, deben expresar una emoción y dar una breve explicación de por qué se sienten así.


3. Juego de roles: Los alumnos se dividen en parejas y representan situaciones en las que deben comunicar sus necesidades y gustos. Se realiza una retroalimentación grupal al finalizar.

Sesión 2:
Título: Comunicando nuestras necesidades

Objetivo específico: Reconocer la importancia de comunicar las necesidades de manera clara y efectiva.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: El círculo de las emociones.


2. Juego de mímica: Los alumnos deben representar diferentes necesidades y los demás deben adivinar cuál es.


3. Taller de expresión: Los alumnos crean una lista de necesidades básicas y las representan a través de dibujos.

Sesión 3:
Título: Expresando