Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Química en 3º de Secundaria: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Diseña y lleva a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Integración interdisciplinar: Habilidades básicas de lectura, escritura y ortografía, así como operaciones básicas.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad.


• Conversación en grupo sobre la importancia del cuidado de la salud y el medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué problemas ambientales pueden existir en la comunidad.

Fase de desarrollo:

• Investigación en grupos sobre diferentes tipos de contaminantes presentes en la comunidad.


• Realizar una lista de los contaminantes identificados y su posible origen.


• Establecimiento de hipótesis sobre las consecuencias de estos contaminantes para la salud y el medio ambiente.

Fase de cierre:

• Plenaria para compartir los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la prevención y solución de problemas ambientales.


• Asignación de tarea: Investigar medidas preventivas o alternativas de solución para uno de los contaminantes identificados.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los contaminantes identificados y su origen.


• Breve explicación de la importancia de la con