Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Título de la Clase: Explorando las diferentes formas de lenguaje para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo de la Clase (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque Interdisciplinar: Atender al problema de identificar las vocales

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):
   a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
   b. Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las diferentes formas de lenguaje que utilizamos para expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".
   c. Contextualización del problema: "También trabajaremos en la identificación de las vocales, ya que es un área en la que necesitamos mejorar".

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Actividad 1: "Explorando nuestras emociones" (10 minutos)
   i. Los alumnos recibirán hojas de papel y colores.
   ii. Se les pedirá que dibujen y coloreen diferentes expresiones faciales que representen distintas emociones.
   iii. Luego, se les pedirá que compartan con el grupo cómo se sienten en ese momento y qué emociones experimentan.

   
   

   b. Actividad 2: "Juegos metalingüísticos" (10 minutos)
   i. Se mostrará a los alumnos una serie de imágenes de objetos que comienzan con diferentes vocales.
   ii. Se les pedirá que identifiquen la vocal inicial de cada objeto y la digan en voz alta.
   iii. Después, se les pedirá que busquen en el salón de clases objetos que comiencen con cada vocal y los nombren.

   
   

   c. Actividad 3: "Narrando experie