Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Desarrollo de la habilidad lectora y escritura.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.


• Reflexión sobre cómo estas herramientas facilitan la satisfacción de necesidades humanas.

Desarrollo:

• Lectura de un texto sobre la evolución de las herramientas a lo largo de la historia.


• Realización de una actividad de comprensión lectora, donde los alumnos deben identificar las características principales de las herramientas mencionadas en el texto.


• Debate en grupos sobre cómo las herramientas han influido en el desarrollo de la humanidad.

Cierre:

• Puesta en común de los debates y conclusiones a las que llegaron los grupos.


• Reflexión individual sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos son una extensión de las posibilidades corporales.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Visionado de un video sobre diferentes tipos de herramientas y máquinas utilizadas en distintos contextos.


• Reflexión sobre cómo estas herramientas ayudan a solucionar problemas específicos.

Desarrollo:

• Realización de una