Narración de historias mediante diversos lenguajes

Jose Najera
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes.

  • Diálogo inicial sobre la importancia de la narración de historias y cómo nos conecta con la cultura.

  • Actividad 1: Lectura en voz alta de un cuento tradicional de la cultura local. Se invitará a los alumnos a escuchar atentamente y a participar con comentarios y preguntas.

  • Actividad 2: Realización de un dibujo relacionado con el cuento leído. Los alumnos podrán utilizar diferentes materiales artísticos para expresar su creatividad.


Sesión 2:



  • Recuerdo de la sesión anterior y del cuento leído.

  • Actividad 1: Juego de roles. Los alumnos se organizarán en grupos para representar diferentes partes del cuento. Se les proporcionarán disfraces y accesorios para que puedan caracterizar a los personajes.

  • Actividad 2: Realización de un mural colectivo en el que se plasmen las escenas más importantes del cuento. Cada grupo será responsable de una parte del mural.


Sesión 3:



  • Recapitulación de las sesiones anteriores y de los cuentos trabajados.

  • Actividad 1: Invitación a los alumnos a crear su propia historia. Se les dará libertad para inventar personajes, lugares y situaciones.

  • Actividad 2: Escritura de la historia inventada por los alumnos. Se les proporcionarán hojas y materiales de escritura, y se les animará a plasmar su imaginación por escri