Explorando las mezclas y sus propiedades

Plan de clase

Título de la clase: Explorando las mezclas y sus propiedades

Objetivo: Comprender que una mezcla está formada por diversos materiales en diferentes proporciones, a partir de experimentar con mezclas de materiales como agua y arena, agua y aceite, semillas y clips.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las mezclas (15 minutos)

• Presentación del tema: Formación de mezclas y sus propiedades


• Motivación: Realizar una actividad en la que los alumnos mezclen dos diferentes tipos de gomitas y observen los resultados.


• Preguntas de indagación: ¿Qué creen que sucede cuando mezclamos dos materiales diferentes? ¿Cuáles son las características de una mezcla?


• Explicación del objetivo de la clase.

Sesión 2: Experimentando con mezclas (15 minutos)

• Presentación de tres estaciones de experimentación: agua y arena, agua y aceite, semillas y clips.


• Los alumnos rotarán por las estaciones y realizarán los experimentos.


• Observación y registro de los resultados obtenidos en cada estación.


• Discusión en grupo: ¿Qué sucedió en cada experimento? ¿Qué características tienen las mezclas formadas?

Sesión 3: Propiedades de las mezclas (10 minutos)

• Presentación de diversas mezclas y sus características.


• Análisis de las propiedades de las mezclas: solubilidad, densidad, viscosidad, etc.


• Actividad práctica: los alumnos deberán identificar las características de diferentes mezclas a través de la observación y manipulación.

Sesión 4: Relación con el respeto, orden y limpieza (5 minutos)

• Discusión en grupo sobre la importancia del respeto en el manejo de los materiales y en el trabajo en e