Procesos técnicos aplicados a la ausencia escolar

Cristina Sarahi Lopez
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos aplicados a la ausencia escolar


Tema: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Objetivo: El alumno describirá los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque interdisciplinar: Incorporar el tema de la ausencia escolar


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: procesos técnicos y su importancia en la sociedad.

  • Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos sobre situaciones en las que hayan utilizado algún proceso técnico en su vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de procesos técnicos y ejemplos de su aplicación en distintos ámbitos (industria, agricultura, salud, entre otros).

  • Relacionar los procesos técnicos con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  • Discusión en grupos sobre cómo los procesos técnicos pueden influir en la ausencia escolar y en la mejora de la educación.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de comprender los procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre procesos técnicos utilizados en la educación y su impacto en la ausencia escolar.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

  • Comentario de los alumnos sobre los procesos técnicos en la educación y su influencia en la ausencia escolar.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de