Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Maria Ymma
Ubicación curricular
Contenido Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en el tema "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad" utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación, y teniendo en cuenta el problema de la falta de responsabilidad en la entrega de tareas y trabajos para las actividades de la asignatura.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y su importancia.
- Plantear el problema de la falta de responsabilidad en la entrega de tareas y trabajos.
- Explicar los objetivos de la clase y el PDA.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la energía mecánica y sus características.
- Motivar a los alumnos a investigar sobre el tema y a reflexionar sobre la importancia de la energía mecánica y su conservación.
Desarrollo:
- Formar equipos de trabajo.
- Proporcionar material de consulta sobre la energía mecánica.
- Los equipos deberán investigar y recopilar información sobre las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y casos donde se conserve.
- Fomentar el trabajo colaborativo y la participación activa de todos los miembros de los equipos.
- Brindar apoyo y guía durante la investigación.
Cierre:
- Cada equipo deberá presentar un resumen de su investigación.
- Realizar una discusión en clase sobre los casos presentados.
- Reflexionar sobre la importancia de conservar la energía mecánica y su relación con la sustentabilidad.
- Plantear un reto para la próxima sesión: identificar casos en su entorno donde se conserve la energía mecánica.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar el reto planteado en la sesión anterior.
- Comentar los casos identificados por los alumnos.
- Reflexionar sobre la importancia de la responsabilidad en la entrega