Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Problema a atender: Ausencia escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos por definir.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática del día.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los materiales presentes en el entorno local y su uso en la comunidad.


• Exponer el problema de la ausencia escolar y su impacto en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de conocer el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales para su uso eficiente y sustentable.


• Presentar ejemplos de materiales locales y su relación con la vida saludable y las experiencias estéticas.


• Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos investiguen sobre un material local y lo presenten al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer los materiales locales y su relación con la comunidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consista en buscar ejemplos de materiales locales en su entorno y hacer un registro fotográfico de ellos.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar las tareas asignadas y compartir los registros fotográficos realizados por los alumnos.


• Recordar la importancia de utilizar los materiales de manera eficiente y sustentable.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de