Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Se integrarán elementos de geografía, economía y sociología para abordar el tema desde diferentes perspectivas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un mapa de desigualdad y elaboración de un plan de vida.

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdad y cómo creen que afecta a la calidad de vida.


• Actividad: Lectura de un caso real de desigualdad en México y discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas de dicha desigualdad.

Fase de desarrollo:

• Exposición del caso por parte de los grupos y debate en clase sobre las causas identificadas.


• Introducción de conceptos clave como pobreza, acceso a servicios básicos, educación, salud, etc.


• Actividad: Realización de un mapa de desigualdad en el que los alumnos identifiquen las zonas o comunidades con mayores índices de desigualdad en su localidad.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre los resultados del mapa de desigualdad y cómo afecta a las personas y comunidades.


• Actividad: Elaboración de conclusiones individuales sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida.

Sesión 2:
Fase de inic