Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y el objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la violencia y cómo se manifiesta en su comunidad.

Desarrollo:

• Breve explicación sobre los diferentes escenarios en los que se desarrolla la violencia (hogar, escuela, comunidad, medios de comunicación, etc.)


• División de los alumnos en grupos.


• Cada grupo investiga y presenta un escenario de violencia, incluyendo ejemplos y consecuencias.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias de los escenarios presentados.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.


• Planteamiento de preguntas para la discusión en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Discusión en grupo sobre las preguntas planteadas al final de la sesión anterior.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes estrategias utilizadas para sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.


• Análisis y discusión en grupo sobre la efectividad de dichas estrategias.


• Diseño de una estrategia propia para sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Cierre:

• Presentación de las estrategias diseñadas por cada grupo.


• Votación en grupo sobre