Promoviendo el desarrollo sustentable: Reflexionando éticamente sobre la contaminación en nuestra comunidad.

Plan de clase

Título de la clase: Promoviendo el desarrollo sustentable: Reflexionando éticamente sobre la contaminación en nuestra comunidad.

Grado: Secundaria 1º
Materia: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Vinculación del problema con otras materias como Ciencias Naturales y Geografía.

Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la resolución del problema.


2. Tarea escrita individual sobre las acciones que promueven el desarrollo sustentable en la comunidad.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y breve introducción al tema.


• Presentación del problema: la contaminación en nuestra comunidad.


• Planteamiento de la pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos promover el desarrollo sustentable y reducir la contaminación en nuestra comunidad?

Desarrollo (30 minutos):

• Organización en grupos de 4 o 5 alumnos.


• Investigación en línea sobre las diferentes formas de contaminación presentes en nuestra comunidad.


• Discusión en los grupos sobre las posibles causas y consecuencias de la contaminación identificada.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar la problemática de la contaminación en nuestra comunidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de dife