Introducción al proyecto y selección del texto literario

MARIA DE JESUS VALENZUELA
Ubicación curricular
Contenido Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa personal o colectiva, a partir de un texto literario de su interés, empleando en forma artística cuerpo, espacio y tiempo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y selección del texto literario
Objetivo: Los alumnos conocerán el proyecto y seleccionarán un texto literario de su interés para trabajar en el proyecto.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas


Fase de Inicio:



  • Saludo y presentación del proyecto.

  • Explicación del tema: Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios.

  • Presentación del objetivo: Construir una narrativa personal o colectiva, a partir de un texto literario de su interés, empleando en forma artística cuerpo, espacio y tiempo.

  • Reflexión inicial: ¿Qué es lo que más les gusta de los textos literarios? ¿Han pensado en algún texto que les gustaría utilizar para crear una obra artística?


Fase de Desarrollo:



  • Presentación de diferentes tipos de textos literarios (cuentos, poemas, obras de teatro, etc.).

  • Ejemplo de cómo se puede utilizar un texto literario como inspiración para crear una obra artística.

  • Tiempo para que los alumnos seleccionen un texto literario de su interés.

  • Organización en grupos para compartir y discutir los textos seleccionados.

  • Elección final del texto literario a utilizar en el proyecto.


Fase de Cierre:



  • Reflexión final: Compartir en grupo por qué se eligió el texto literario y qué tipo de obra artística les gustaría crear a partir de él.

  • Tarea: Leer el texto literario seleccionado y pensar en posibles ideas para la obra artística.


Sesión 2:
Tema: Exploración de las posibilidades artísticas
Objetivo: Los alumnos explorarán diferentes formas de expresión artística relacionadas con el texto literario seleccionado.
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