Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia – Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Conoce sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: Los alumnos no comprenden aún la temporalidad del proceso de los primeros pueblos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar la temática a través de una pregunta generadora: "¿Cómo se desarrollaron los primeros pueblos en nuestro territorio y cuál fue su importancia en la historia?"


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los primeros pueblos.


• Establecer los conocimientos previos de los alumnos sobre la temporalidad de los procesos históricos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo un mapa de la región donde se encuentre el territorio del país.


• Proporcionar diferentes fuentes de información como textos, imágenes, videos, etc., sobre los primeros pueblos en el territorio.


• Pedir a los grupos que investiguen y analicen la información para identificar la temporalidad de los procesos históricos de los pueblos antiguos.


• Orientar a los alumnos para que utilicen la información recopilada y la relacionen con la temporalidad de otros eventos históricos conocidos.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones sobre la temporalidad de los procesos históricos de los primeros pueblos en el territorio del país.


• Realizar una discusión en plenaria para contrastar las distintas perspe