Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

JUAN PABLO ALANIS
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia


Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia en la comunidad.


Objetivo: Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Tema: Introducción y sensibilización sobre la violencia en la comunidad
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de violencia presentes en la comunidad.
    Desarrollo:

  • Realizar una lectura de un caso de violencia y analizarlo en grupos pequeños.

  • Discutir en plenaria las conclusiones y reflexiones de cada grupo.
    Cierre:

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de erradicar la violencia en la comunidad.

  • Plantear la necesidad de sensibilizar a la comunidad sobre este tema.


Sesión 2:
Tema: Análisis de la situación de comunicación argumentada en la comunidad
Inicio:



  • Repasar el tema de la clase anterior y el objetivo de la clase actual.

  • Generar una lista de situaciones en las que se presente falta de comunicación argumentada en la comunidad.
    Desarrollo:

  • Realizar una investigación en grupos sobre las consecuencias de la falta de comunicación argumentada.

  • Presentar los resultados de la investigación en plenaria, destacando las principales problemáticas identificadas.
    Cierre:

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comunicación argumentada para prevenir la violencia.

  • Identificar posibles soluciones para promover y fomen