Resolviendo ecuaciones lineales y cuadráticas para cuidar el agua de nuestra comunidad

Plan de clase

Título de la clase: Resolviendo ecuaciones lineales y cuadráticas para cuidar el agua de nuestra comunidad

Nivel: Secundaria 1º

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática principal: Cuidemos el agua de nuestra comunidad

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua en nuestra comunidad y los problemas relacionados con su cuidado.


• Planteamiento de la problemática: ¿Cómo podemos resolver problemas relacionados con el uso y cuidado del agua en nuestra comunidad utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas?

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Ejemplos prácticos de resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas utilizando propiedades de la igualdad.


• Ejercicio de práctica para resolver ecuaciones lineales y cuadráticas relacionadas con la problemática del agua en la comunidad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar las matemáticas para resolver problemas reales como el cuidado del agua.


• Resumen de los conceptos aprendidos en la sesión.


• Tarea: Resolver ejercicios adicionales de ecuaciones lineales y cuadráticas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.


• Presentación de testimonios o casos reales de problemáticas relacionadas con el agua en diferentes comu