Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: El alumno implementará alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Adicciones

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación activa del alumno durante las actividades grupales.


2. Rubrica para evaluar la presentación final del proyecto de implementación de alternativas para favorecer el desarrollo sustentable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y explicar el enfoque de vida saludable y pensamiento crítico.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las adicciones y cómo afectan nuestro entorno.


• Introducir el concepto de materiales, procesos técnicos y su relación con la comunidad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo un tipo de adicción para investigar y analizar sus impactos en la comunidad.


• Proporcionar recursos como libros, internet, y materiales para que los alumnos investiguen sobre el tema asignado.


• Cada grupo deberá identificar los materiales utilizados en la adicción, los procesos técnicos implicados y cómo afecta a la comunidad.

Cierre:

• Cada grupo realizará una presentación corta sobre su investigación, enfatizando en los materiales, procesos técnicos y sus impactos en la comunidad.


• Fomentar la reflexión y discusión en clase sobre las problemáticas abordadas.


• Asignar tareas para la próx