La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Clase de Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Integración Interdisciplinar: Atender al problema de bajo nivel académico.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de Evaluación Formativa:

1. Mapa conceptual: Los estudiantes deberán crear un mapa conceptual que muestre las conexiones comerciales entre Europa y Asia en el Siglo XV y su impacto en la geografía y la navegación.


2. Ensayo: Los estudiantes deberán escribir un ensayo en el que analicen y reflexionen sobre la importancia del comercio y su influencia en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre el comercio en esa época y su impacto en la geografía y la navegación.

Desarrollo:

• Lectura guiada: Leer y analizar un texto sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Discusión en grupos: Los estudiantes discutirán en pequeños grupos los aspectos más relevantes del texto y cómo influyeron en la geografía y la navegación.

Cierre:

• Reflexión: Los estudiantes compartirán en plenaria sus conclusiones sobre el impacto del comercio en la geografía y la naveg