Estilos de vida activos y saludables
Jorge Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar a atender: Convivencia con la comunidad y valores
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y breve calentamiento físico.
- Presentación del tema a través de una pregunta: ¿Qué acciones podemos realizar para mantenernos físicamente activos durante el día?
- Realización de una lluvia de ideas por parte de los alumnos, donde se anotarán todas las respuestas en el pizarrón.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de estilos de vida activos y saludables, destacando la importancia de la actividad física diaria para mantener una buena salud.
- Presentación de diferentes acciones que se pueden realizar para mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, como caminar o andar en bicicleta en lugar de utilizar el automóvil, subir escaleras en lugar de usar el elevador, etc.
- División de los alumnos en grupos y asignación de una acción específica para investigar y elaborar un plan de acción en la comunidad.
- Los grupos deberán investigar sobre la acción asignada, diseñar un plan de acción detallado y presentarlo en la siguiente sesión.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día.
- Recapitulación de las acciones propuestas por los grupos y compromiso de implementarlas en la comunidad.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de la sesión an