Materiales, procesos técnicos y comunidad

Coral Arroyo
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y del problema de las adicciones.

  • Realización de una breve lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos utilizados en la comunidad para prevenir o tratar las adicciones.


Desarrollo:



  • Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Investigación en línea sobre los tipos de materiales utilizados en la prevención y tratamiento de las adicciones, así como los procesos técnicos involucrados en su uso y transformación.

  • Elaboración de un informe por grupo, en el cual se describan los materiales utilizados y los procesos técnicos involucrados en la prevención y tratamiento de las adicciones.


Cierre:



  • Presentación de los informes por parte de cada grupo.

  • Reflexión en plenaria sobre la importancia de utilizar los materiales de manera responsable y consciente en los procesos técnicos de la comunidad para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase y del problema de las adicciones.

  • Presentación de ejemplos de diferentes comunidades que han implementado procesos técnicos responsables en el manejo de materiales para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Desarrollo:



  • Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Realización de una lluvia de ideas sob