Introducción al tema

Kenny Alejandra Peralta
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Inicio de la clase: Saludo y motivación del tema a través de preguntas como "¿Alguna vez has pensado en qué quieres ser cuando seas grande?", "¿Sabes qué hacen papá y mamá en su trabajo?".

  • Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus respuestas y se anotarán en el pizarrón.

  • Presentación del problema: Se les preguntará a los alumnos cómo podrían conocer más sobre las diferentes labores y servicios que existen en la comunidad y cómo pueden valorar su impacto en el bienestar común.

  • Actividad de investigación: Se dividirá a los alumnos en grupos y se les dará una lista de preguntas relacionadas con el tema para que investiguen en casa con sus familias. Ejemplos de preguntas: "¿Qué hacen los policías para proteger a la comunidad?", "¿Cómo ayudan los bomberos en situaciones de emergencia?".

  • Cierre de la clase: Los grupos compartirán sus respuestas e ideas principales.


Sesión 2: Conociendo las labores y servicios (45 minutos)



  • Inicio de la clase: Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del problema a resolver.

  • Presentación de imágenes y videos: Se mostrarán imágenes y videos relacionados con diferentes labores y servicios. Los alumnos deberán identificar y nombrar cada uno de ellos.

  • Actividad grupal: Se formarán equipos y se les entregará una lámina con diferentes imágenes de labores y servicios. Deberán clasificarlas en categorías (por ejemplo, labores de salud, labores de seguridad, labores de educación, etc.).

  • Cierre de la clase: Los equipos compartirán su clasificación y se hará una reflexión sobre la importancia de cada labor y servicio en la comunidad.


Sesión 3: Interacción con personas