Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de otras.

Pablo Vega
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de otras.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Cuidado del agua y medio ambiente


Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión y aplicación de conceptos algebraicos en la resolución de problemas relacionados con el cuidado del agua y medio ambiente.

  2. Presentación creativa que muestre la representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y su relación con el cuidado del agua y medio ambiente.


Sesión 1:


Fase de Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del cuidado del agua y el medio ambiente.

  • Presentar una fotografía relacionada con el cuidado del agua y el medio ambiente y pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre la imagen.


Fase de Desarrollo (30 minutos):



  • Introducir el concepto de álgebra y su relación con la representación de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Presentar ejemplos de problemas que involucren la representación algebraica de áreas y volúmenes.

  • Formar parejas de alumnos y asignarles la tarea de resolver un problema relacionado con el cuidado del agua y medio ambiente utilizando la representación algebraica de áreas y volúmenes.


Fase de Cierre (10 minutos):



  • Pedir a algunas parejas que compartan sus soluciones y discutir en grupo las dif