Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema "Las revoluciones modernas y sus tendencias".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de este tema.


• Presentar el objetivo de la clase: Analizar la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano y generar hipótesis acerca de la ausencia explícita de las mujeres en el texto.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente el contexto histórico de las revoluciones modernas, destacando la importancia de la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.


• Entregar a los alumnos una copia de la Declaración y pedirles que la lean en silencio.


• Realizar una lectura en voz alta de algunos artículos seleccionados de la Declaración, resaltando las partes que hacen referencia a los derechos de los hombres y ciudadanos.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños (3-4 miembros) y asignarles la tarea de generar hipótesis acerca de la ausencia explícita de las mujeres en el texto.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta sus hipótesis y se inicia una discusión en clase.


• Reflexionar sobre las posibles razones de esta ausencia y cómo esto refleja las tendencias de las revoluciones modernas.


• Asignar la tarea de investigar sobre la participación de las mujeres en las revoluciones modernas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema anterior y de las hipótesis generadas.


• Presentación del problema: dificultades para comprender los eventos históricos relacionados con las revoluciones modernas y sus tendencias.

Desarrollo (30 minutos):

• Discusión y análisis en clase