Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Juan Manuel González
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden


Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Los números positivos y negativos.

  • Actividad inicial: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan números negativos.

  • Explicación teórica: Se explicará qué son los números negativos, su representación en la recta numérica y su relación con los números positivos.

  • Actividad de indagación: Los estudiantes deberán realizar ejercicios de identificación de números positivos y negativos en la recta numérica.


Sesión 2:



  • Repaso del tema anterior.

  • Actividad de indagación: Los estudiantes trabajarán en parejas para resolver problemas de suma y resta con números positivos y negativos.

  • Explicación teórica: Se explicará cómo se realizan las operaciones de suma y resta con números positivos y negativos.

  • Actividad práctica: Los estudiantes deberán resolver ejercicios de suma y resta utilizando los números positivos y negativos.


Sesión 3:



  • Repaso del tema anterior.

  • Actividad de indagación: Los estudiantes trabajarán en grupos para resolver problemas de multiplicación con números positivos y negativos.

  • Explicación teórica: Se explicará cómo se realizan las operaciones de multiplicación con números positivos y negativos.

  • Actividad práctica: Los estudiantes deberán resolver ejercicios de multiplicación utilizando los números positivos y negativos.


Sesión 4:



  • Repaso del tema anterior.

  • Actividad de indagac