Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema interdisciplinar: Los adolescentes necesitan orientación positiva y motivación para ingresar al siguiente nivel.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y revisión del tema interdisciplinar.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué es un proyecto de vida y por qué es importante tenerlo.


• Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban sus metas y sueños a largo plazo.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignarles una tarea de investigación sobre un personaje o figura inspiradora que haya logrado cumplir sus metas y sueños.


• Los grupos deberán investigar sobre la vida y logros de esa persona, así como los retos y estrategias que utilizó.


• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre los aprendizajes adquiridos durante la sesión.


• Plantear preguntas para generar una discusión sobre los retos que enfrentan los adolescentes al trazar un proyecto de vida.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los aprendizajes de la sesión anterior.


• Introducir el concepto de apoyo mutuo y su importancia en la construcción del proyecto de vida.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen posibles retos que podrían enfrentar al intentar cumplir sus metas.


• Formar grupos de trabajo y as