Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
oscar yadir javalera
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 2º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género.
Problemática a atender: Conocimiento de los diferentes usos de las herramientas.
Sesión 1:
Inicio:
- Breve introducción al tema de las herramientas, máquinas e instrumentos.
- Promover una lluvia de ideas sobre las herramientas que conocen y sus usos.
- Presentación de un video o imágenes que muestren diferentes herramientas y su utilidad.
Desarrollo:
- Explicación sobre la importancia de las herramientas como extensión corporal.
- Discusión en grupos pequeños sobre cómo las herramientas pueden ayudar a solucionar problemas en diversos contextos.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos utilicen diferentes herramientas para llevar a cabo una tarea específica.
Cierre:
- Puesta en común de las experiencias de los alumnos durante la actividad práctica.
- Reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar las herramientas adecuadas en diferentes situaciones.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y presentar ejemplos de herramientas utilizadas en contextos específicos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.
- Presentación de las tareas realizadas por los alumnos sobre herramienta