La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Doremi 0033
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo PDA: Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Lecto-escritura
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del problema a resolver: ¿Cuáles fueron las consecuencias del arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas?
- Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias que los alumnos creen que tuvo este evento histórico.
Desarrollo:
- Lectura de un texto sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
- Realización de un mapa conceptual en grupos sobre las consecuencias más importantes de este evento.
- Discusión en grupo sobre los conceptos y conclusiones obtenidas.
Cierre:
- Presentación de los mapas conceptuales por parte de los grupos.
- Reflexión sobre las conclusiones obtenidas y su relación con la problemática planteada.
- Tarea: Realización de un breve ensayo individual sobre las consecuencias del arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación sobre la tarea realizada.
- Presentación de los ensayos por parte de algunos alumnos voluntarios.
Desarrollo:
- Lectura de un texto complementario sobre la perspectiva indígena de la llegada de los españoles y la colonización.
- Realización de un debate en grupos sobre los diferentes puntos de vista de los conquistadores y los indígenas.
- Análisis crítico de las fuentes consultadas.
Cierre