Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación

Gilberto Carmona
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el incremento de su condición física, al participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, para reflexionar acerca de su relación con el bienestar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación" en la asignatura de Educación Física, utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio y atendiendo al problema de "Poca asistencia y aprovechamiento académico" en cinco sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación" y su importancia para el bienestar personal.

  • Reflexión sobre la problemática de la poca asistencia y aprovechamiento académico en relación a la educación física y su impacto en la condición física y el bienestar.


Desarrollo:



  • Actividad grupal: Juego de roles - los beneficios de la actividad física.

  • Los estudiantes se dividirán en grupos y representarán distintas situaciones en las que se promueve la actividad física y los beneficios que esta conlleva.

  • Cada grupo presentará su escena y se abrirá un espacio para la reflexión y el debate.


Cierre:



  • Discusión grupal: ¿Cómo se relaciona la actividad física con el bienestar personal y el rendimiento académico?

  • Los estudiantes compartirán sus reflexiones y conclusiones, destacando las potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación que se pueden desarrollar a través de la actividad física.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: breve recordatorio de los temas tratados y las conclusiones obtenidas.

  • Presentación de la actividad física como herramienta para el desarrollo de la condición física y la mejora del rendimiento académico.


Desarrollo:



  • Actividad práctica: Circuitos de ejercicios.

  • Los estudiantes realizarán diferentes estaciones de ejercicios, enfocadas en el desarrollo de la c