La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase - Química - Secundaria 3º

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Los alumnos no identifican los elementos de la Tabla periódica

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y motivación con una pregunta: ¿Qué saben sobre la Tabla periódica? ¿Qué elementos químicos conocen?


• Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre los conocimientos previos de los alumnos.


• Presentación del problema: Los alumnos no identifican los elementos de la Tabla periódica.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos sobre la Tabla periódica: elementos químicos, símbolos, número atómico, grupos y periodos.


• Introducción de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realización de una actividad práctica: los alumnos formarán grupos y deberán investigar sobre un grupo de elementos de la Tabla periódica, identificando su electronegatividad, energía de ionización y radio atómico. Deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la Tabla periódica y los criterios de clasificación de los elementos químicos.


• Realización de una pequeña evaluación formativa mediante preguntas orales.

Sesión 2:

Inicio:

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