Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números - Identificación y representación de la unidad de referencia en fracciones en situaciones problemáticas.

Objetivo (PDA): Identificar y representar la unidad de referencia, a partir de una fracción dada, en la resolución de situaciones problemáticas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinaria: Conocer los números naturales y emplearlos en fracciones de acuerdo a su entorno.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al estudio de los números y su importancia en la resolución de problemas.


• Breve explicación de las fracciones y su relación con los números naturales.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles una variedad de objetos para que los dividan en partes iguales y representen estas partes como fracciones.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las representaciones realizadas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las representaciones de fracciones realizadas por los grupos.


• Actividad de indagación: Plantear situaciones problemáticas donde los alumnos deban identificar y representar la unidad de referencia a partir de una fracción dada.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las estrategias utilizadas por los alumnos para resolver los problemas.

Sesión 3:

• Recapitulación de las estrategias utilizadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Presentar a los alumnos problemas matemáticos que involucren el empleo de fracciones en situaciones reales, como por ejemplo, repartir una pizza entre