La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Doremi 0033
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Objetivo PDA: Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Cuidado del medio ambiente


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las consecuencias del arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas en el medio ambiente?

  • Actividad motivadora: Los estudiantes observarán imágenes de paisajes naturales antes y después de la colonización para identificar posibles cambios y reflexionar sobre su importancia.


Desarrollo:



  • Los estudiantes formarán equipos y recibirán materiales de consulta (libros, textos, internet) para investigar sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

  • A partir de la información recopilada, los equipos elaborarán una línea de tiempo que muestre los principales eventos y consecuencias en relación al problema planteado.

  • Cada equipo presentará su línea de tiempo y se abrirá un espacio para la discusión y debate.


Cierre:



  • Los estudiantes realizarán un registro individual de las conclusiones obtenidas durante la discusión y debate.

  • Plenaria para compartir las conclusiones y reflexionar sobre la importancia de la temática en relación al cuidado del medio ambiente.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del problema pl