Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

AARON GUADIANA
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México


Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


Objetivo (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: Vida Saludable - Gestión Emocional.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un movimiento social y político y ejemplos de movimientos sociales en la historia.

  • Introducción al problema: Presentar el problema de Vida Saludable - Gestión Emocional y su relación con los derechos humanos.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 2:



  • Investigación y análisis: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un movimiento social o político por los derechos humanos en el mundo o en México. Cada grupo deberá investigar y analizar las causas, objetivos, logros y desafíos de dicho movimiento.

  • Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar la información investigada y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.


Sesión 3:



  • Presentación de los movimientos sociales: Cada grupo realizará su presentación sobre el movimiento social o político asignado, resaltando su importancia y relevancia en la actualidad.

  • Debate y reflexión: Después de cada presentación, se abrirá un espacio de debate y reflexión en el que los alumnos