"Escritura de nombres en la lengua materna"

Plan de clase

Título de la clase: "Escritura de nombres en la lengua materna"

Grado: Primaria 1º

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Problema a atender: La alfabetización del nombre propio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de reconocimiento de nombres propios en el aula.


• Lectura de un cuento o texto relacionado con la importancia de los nombres propios y su escritura.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja y lo compararán con los nombres de sus compañeros.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de lo aprendido.


• Explicación sobre la importancia de utilizar el nombre propio para indicar la autoría de los trabajos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una manualidad en la que utilicen su nombre para marcarla como suya.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre la manualidad realizada.


• Explicación sobre la importancia de utilizar el nombre propio para marcar los útiles escolares.


• Actividad práctica: Los alumnos marcarán con su nombre sus útiles escolares.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores y reflexión sobre la importancia de utilizar el nombre propio para registrar la asistencia.


• Actividad práctica: Los alumnos registrarán su asistencia en una lista