Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
KARLA ESTEVEZ
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los servicios ambientales de la biodiversidad: producción de oxígeno, regulación de climas, abastecimiento de agua, moderación en el impacto de fenómenos naturales, control de plagas, obtención de materias primas, espacios vitales para plantas y animales, espacios para actividades recreativas y culturales, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Primaria 5º:
Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Objetivo (PDA): Describir los servicios ambientales de la biodiversidad: producción de oxígeno, regulación de climas, abastecimiento de agua, moderación en el impacto de fenómenos naturales, control de plagas, obtención de materias primas, espacios vitales para plantas y animales, espacios para actividades recreativas y culturales, entre otros.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Activación: El profesor comenzará la clase planteando una pregunta a los alumnos: ¿Por qué creen que es importante conservar el medio ambiente y la biodiversidad?
- Exploración: Los estudiantes formarán grupos de trabajo y realizarán una lluvia de ideas sobre los servicios ambientales que creen que brinda la biodiversidad. Cada grupo deberá registrar sus respuestas en un papelógrafo.
- Explicación: Cada grupo compartirá sus respuestas y el profesor guiará una discusión en la que se destacarán los puntos clave sobre los servicios ambientales de la biodiversidad.
- Práctica: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán identificar diferentes servicios ambientales en imágenes proporcionadas por el profesor. Para cada imagen, deberán escribir un breve párrafo explicando el servicio ambiental representado.
- Cierre: El profesor resumirá la importancia de los servicios ambientales de la biodiversidad y recordará el objetiv