Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo: Reflexionar sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer su desarrollo personal y afectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Alumnos con problemas de conducta

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas en relación al concepto de familia y su importancia.


• Introducción al tema: Presentar una breve lectura que ejemplifique cómo la familia puede ser un espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad de escritura en la que describirán cómo se sienten en su familia y qué aspectos valoran y agradecen de ella.


• Cierre: Compartir en grupodidado lo escrito y reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre las respuestas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos formen parejas y se intercambien fotos o dibujos de sus familias. Cada pareja deberá describir a la familia del compañero y luego compartir lo que más les llamó la atención.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una entrevista a un familiar cercano (padres, hermanos, abuelos) para conocer más sobre su historia familiar, valores transmitidos y roles que desempeñan en la familia. Luego, compartirán en una puesta en común lo más relevante de las entrevistas.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar la historia y características de la propia familia.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Realizar una activida